曾几何时，民办教育风生水起，一时间，读民办成为很多家长的选择，这些家长中不乏坐拥学区房，依然选民办的，民办学校以其良好的硬件设施、先进的教育理念、优秀的师资吸引力一批又一批的家长。
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民办教师也成为很多优秀教师跳槽的不二选择，有些民办学校本身是实力雄厚的教育集团，并且对于引进的教师待遇非常好，在民办待遇高的呼声下，有一类民办教师却面临着困境。
这类民办教师就是本身名校硕士毕业，一毕业就进入民办中小学的年轻教师们。他们最大的困境来自工作压力。很多民办学校主张军事化管理，寄宿制教育，作为民办教师尤其是班主任，需要盯早晚自习，有时还需要查寝室，在工作时间强度上大。教学上，新进教师除了上课，还需要参加各种竞赛，每次期末考试的排名压力就不用说了，一位业绩优秀的民办教师就曾说考好了老教师找他谈话，考不好领导找他谈话，教学压力大。此外，还有一点，心理压力大，能上民办的孩子，家里条件大多不错，自然是以孩子为大，对老师并不一定尊重，很多民办学校投诉机制的简历，让这些年轻教师心灵饱受创伤，说话不能太重，作业不能太多，对于初入社会的年轻教师，面对家长和孩子的一些要求难免身心疲惫。
在以上的压力下，年轻民办教师对于待遇未必满意，不是每所学校都提供教师宿舍，那么房租就成为一笔很大的开销，而本身民办学校公积金及五险一金的缴纳比例不如公办高，综合工作量考虑，待遇并没有达到心理预期。而且很多民办教师都学历不低，对于自己的职业发展有一定追求，对于没有高职称的老师，收入也达不到预期。有些人就问了，可以带家教，不管是私下还是去辅导班带家教，毕竟要付出劳动，也是一份辛苦钱。有的民办女教师年纪轻轻，已经有了很多白发。而且光凭借工资，还不足以解决买房买车以及养育孩子的开销。此外，民办学校退休待遇、工作稳定性上都要打个折扣。
民办学校倒是提供了比较好的晋升渠道，毕竟很多时候是靠业务说话，但是复杂的人际关系有时也让年轻民办教师望而生畏。还有就是很多民办学校教师子女上学五折，这个还是能省下不少钱的，只是有些民办教师表示自己已经这么累了，不想让孩子也在这个环境中成长。
此类民办教师面对以上困境，有些选择辞职换工作，有的还在坚守。很多民办教师在完成原始资金积累后选择回到公办学校，寻求稳定和退休保障；有的民办教师转行。作为家长，希望对老师能够多一份尊重；作为老师，也希望能够平衡好自己的工作，适当缓解压力，寻求更多走出困境的方法。
