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时间:2022-05-14 15:35   作者:广播剧分享   阅读:

过年本应该是一件仪式感十分强烈的事情,但是随着人们生活条件的提高,过年的仪式感越来越得不到凸显了,就比如饮食条件的提高,导致很多孩子对于过年期间的美食都无动于衷,平白无故地丧失了很多过年的乐趣。

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之前去老家过年的时候,发现很多孩子对于过年都不是那么的期盼了,比如邻居家的小孟,对于新年的到来就没有什么喜悦之情。

当时小孟的爸爸表示:“过年有新衣服穿、有好吃的啊。”

小孟却表示“平时也有新衣服穿,也有好吃的啊,过年和平时有什么不一样吗?”

这下小孟的爸爸就不知道该怎么说了。

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小孟妈妈闻言,又说“过年有压岁钱啊”,小孟再次表示,平时也有零花钱,自己需要的东西也能够买到,没什么不一样。

这么一来,小孟的父母就不知道怎么说了。其实,小孟之所以对于过年的期盼不那么强,和父母没有让孩子感受到过年与平时不同的仪式感有关。

仪式感对孩子成长的意义重大,马上就要过年了,父母在这4件事上别偷懒

虽说现在人们的生活条件好了,物质层面已经比以前好很多,大家再也不会盼着过年的时候买新衣、吃美食了。

但是,这并不代表过年就没有了含义,毕竟物质满足并不是过年的真正含义。那么,家长应该怎样让孩子获得仪式感呢?

第一件事:给孩子讲述过年的习俗由来

过年期间的文化典故还是比较丰富的,比如为什么要祭灶、为什么祭灶的时候要吃麻瓜糖、腊八粥是什么、为什么要贴对联、门神又是谁、压岁钱有什么含义、过年又是干什么、为什么要守岁、为什么要放鞭炮、为什么要吃饺子等等。

过年期间的传统文化典故可以说是数不胜数的,并且存在多种版本。

在平时的生活中,孩子一般是不会接触到这些文化典故的,所以,在过年的时候,家长最好不要偷懒,而是要结合过年,为孩子讲述过年前后这段时间的文化习俗和传统典故,孩子自然会仪式感爆棚。

因为,孩子在听了这些典故由来之后,将会感觉过年是一个十分有意义的事情,是充满了趣味甚至是责任感的行为,从而激发起孩子的情绪,让孩子获得无尽的仪式感。

第二件事:与孩子一起践行过年的每一步

孩子只是听家长讲述过年的故事,便能够获得大量的仪式感,但是,这还不足,如果让孩子跟随家长,完完整整地体验到这些习俗和传统文化,那么给孩子带来的将会是更加震撼的仪式感。

所以,在家长们为过年做准备的时候,就应该携孩子一起进行。比如置办年货的时候,带上孩子一起,让孩子看看过年都需要置办些什么东西,让孩子和自己一起看看街上过年的气氛,给孩子介绍为什么要买这些东西,这些东西有什么用等等。

其实在过年的时候,能够进行亲子互动的场合有很多,除了置办年货,还能够让孩子写对联、对对子、一起包饺子、一起大扫除等等,家长一定要珍惜过年的这个机会,利用好这些互动的时机,提升孩子过年的仪式感,借机增进亲子关系,并且丰富孩子的认知与提升家教效果。

第三件事:记录下孩子过年的美好时光

在过年的时候,人们都会经历很多美好的时光,比如说一家人开开心心祭灶,一家人一起看春晚吃年夜饭,春节向长辈拜年,家族齐聚共同欢度春节等等。

这时候,孩子虽说可能会得到一些仪式感,但如果家长能够帮助孩子记录下这美好的时光,那么孩子在之后也会延长这份仪式感对自己的影响。

所以,在过年的时候,家长可以和孩子一起拍一张全家福,或是拍一些过年的喜庆画面,让孩子的脑海中铭记这些时刻,让过年的仪式感对孩子形成一种长久的积极影响。

值得注意的是,家长在过年期间,记录孩子的美好时刻是好事,但是切勿强行要求孩子配合,在违背孩子意愿的情况下强行“留念”,将可能会让孩子产生不好的回忆。

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