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中考美术歌曲作为艺术鉴赏的重要内容，考察学生对音乐审美、理解和表现能力。以下是一些精选的高质量中考美术歌曲试题，旨在激发学生对音乐艺术的兴趣和鉴赏水平。
一、歌曲《唱支山歌给党听》
题目：歌曲《唱支山歌给党听》中哪句歌词体现了党和人民的密切联系？这句话运用了什么表现手法？* _(1) 歌词：党啊，亲爱妈妈，党的恩情比天高；_* _(2) 表现手法：比喻，将党比作慈母，生动形象地表现了党和人民的血浓于水的情谊。_
二、歌曲《牧童之歌》
题目：歌曲《牧童之歌》的旋律节奏特点是什么？这首歌曲表达了作者怎样的情感？* _(1) 旋律节奏：轻快、跳跃，仿佛牧童骑马飞驰的欢快场景；_* _(2) 作者情感：热爱大自然，享受悠闲的乡村生活，表达对自由自在生活的向往。_
三、歌曲《月光下的凤尾竹》
题目：歌曲《月光下的凤尾竹》的歌词运用哪些意象？这些意象营造了怎样的意境？* _(1) 意象：月光、凤尾竹、故乡；_* _(2) 意境：皎洁的月光洒在摇曳的凤尾竹上，勾起游子对故乡的思念和怀念。_
四、歌曲《茉莉花》
题目：歌曲《茉莉花》的曲调情感基调是什么？分析歌曲中运用了哪些重复手法。* _(1) 情感基调：委婉动听、抒情悠扬，表达了江南水乡的柔情似水；_* _(2) 重复手法：旋律重复、段落重复，层层叠进，营造出绵延悠扬的意境。_
五、歌曲《大鱼》
题目：歌曲《大鱼》的歌词有何寓意？阐述这首歌曲如何运用音乐元素来表现歌词的意境。* _(1) 歌词寓意：每个人都是自己命运中的那条大鱼，在人生旅程中自由自在地遨游；_* _(2) 音乐元素：动感的节奏、深邃的旋律、空灵的和声，营造出梦幻般的意境，仿佛置身于无垠的海底世界。_
以上中考美术歌曲试题涵盖了音乐鉴赏的各个方面，包括歌词意境理解、旋律节奏分析、音乐元素表现等。通过这些试题，学生可以深入领悟音乐艺术的魅力，培养对音乐审美和表现的综合能力。
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